La Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) expresó su enérgico repudio a la modificación del artículo 10° de la Ley 26.075 de Financiamiento Educativo, la cual elimina la participación del Estado Nacional en la negociación del salario mínimo docente.
Según CTERA, la medida representa un grave retroceso en derechos laborales, debilitando la paritaria nacional y afectando el principio federal y democrático del sistema educativo.
Hasta ahora, el Estado Nacional garantizaba un piso salarial común para todas y todos los docentes del país, participando en una mesa de negociación tripartita junto a las provincias y los sindicatos nacionales.
La organización sindical denunció que esta decisión forma parte de una política de desfinanciamiento de la educación pública, afectando la estabilidad laboral y profundizando desigualdades entre las jurisdicciones.
Ante este panorama, CTERA exigió la derogación inmediata de la modificación y convocó a sindicatos, comunidades educativas y a la sociedad en su conjunto a movilizarse en defensa de la educación pública y del rol del Estado como garante de la equidad federal.
EL COMUNICADO:
CTERA RECHAZA ENÉRGICAMENTE LA MODIFICACIÓN DEL ARTÍCULO 10° DE LA LEY DE FINANCIAMIENTO EDUCATIVO: UN ATAQUE DIRECTO A LAS Y LOS DOCENTES Y A LA PARITARIA NACIONAL DOCENTE
La CTERA expresa su más enérgico repudio a la modificación del artículo 10° de la Ley 26.075 de Financiamiento Educativo, que elimina la participación del Estado Nacional —a través de la Secretaría de Educación de la Nación— de la negociación del salario mínimo docente.
Esta decisión representa un gravísimo retroceso en materia de derechos laborales, un atentado contra la paritaria nacional docente y una violación del espíritu federal y democrático de nuestro sistema educativo.
Desde su sanción, el artículo 10° garantizó la intervención del Estado nacional como garante de un piso salarial común para todas las y los docentes del país, en una mesa de negociación tripartita junto a las provincias y los sindicatos nacionales. Eliminar esta instancia es desentenderse del derecho a un salario digno, es fragmentar aún más el sistema educativo, y es consagrar la desigualdad.
Esta medida se inscribe en una política de vaciamiento del Estado, desfinanciamiento de la educación pública y desconocimiento de los derechos de las y los trabajadores de la educación, llevada adelante por un Gobierno que ha decidido abandonar su responsabilidad indelegable de garantizar el derecho social a la educación.
CTERA no permitirá este atropello. Exigimos la derogación inmediata de esta modificación y convocamos a todas las organizaciones sindicales, a las comunidades educativas y a la sociedad en su conjunto a defender la educación pública y el rol del Estado como garante de la educación pública y equidad federal.
Sin salario digno no hay educación de calidad.
Sin paritaria nacional no hay federalismo.
Sin Estado no hay futuro.
¡La educación no se negocia, se defiende!
Junta Ejecutiva de CTERA
Buenos Aires, 21 de mayo de 2025
