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TRANSMISIÓN DE RH

Scarpin presentó un proyecto de ley para incorporar la IA en todas las escuelas santafesinas. En ese marco, lanzó un concurso para estudiantes secundarios que vincula tecnología y medio ambiente.

Dionisio Scarpin.

Este martes 23 de septiembre de 2025, a las 9.30, en San Lorenzo 746 de Reconquista, el diputado provincial Dionisio Scarpin presentó oficialmente el concurso de videos "Jaaukanigás: Gente del agua", destinado a estudiantes secundarios de los departamentos General Obligado, Vera y San Javier. La iniciativa se enmarca en el proyecto de ley que propone incorporar la enseñanza obligatoria de inteligencia artificial (IA) en todos los niveles educativos de la provincia de Santa Fe.

"Ustedes saben que presentamos este proyecto ya hace un tiempo, que en ese marco tuvimos un stand en la Sociedad Rural de Reconquista, que hicimos capacitaciones con docentes —en la primera con 1.300 docentes presentes y ahora estamos en la segunda que llevamos más de 700 inscritos—. Esto habla a las claras de la necesidad que hay dentro de los docentes, de los directivos, de los padres, de los alumnos, de conocer algo más sobre esta herramienta extraordinaria que tiene que ver con la inteligencia artificial y las posibilidades de uso que tiene en el marco", expresó Scarpin.

Además, detalló que ya se realizaron capacitaciones con alumnos y que se está diagramando una instancia formativa para empleados de comercio. "Una serie de actividades que tienen que ver con esto", agregó.

El legislador explicó que el concurso escolar busca unir dos ejes estratégicos: la inteligencia artificial y el sitio Ramsar Jaaukanigás, en el marco del Concurso de Pesca del Surubí. "Estamos convencidos de que este sitio, para nosotros, para los del norte de la provincia de Santa Fe, yo siempre lo digo, es una mina de oro que todavía no la sabemos aprovechar en su potencial", afirmó.

En ese sentido, anunció que también se trabaja en la presentación de un nuevo proyecto de ley de pesca para la provincia. "Es un tema que hay que debatirlo, que no lo podemos esconder más, que no da para más. Hace muchos años estamos esperando permanentemente que los gobiernos provinciales hagan algo y que en definitiva seguimos esperando. Nosotros como norteños, como personas que vivimos en este sitio tan importante, necesitamos poner el tema en agenda y obligar a todos los actores políticos, institucionales y a la sociedad a discutirlo en profundidad", sostuvo.

Sobre el concurso, explicó que podrán participar grupos de hasta tres estudiantes de escuelas secundarias, quienes deberán presentar un video de entre 20 y 40 segundos aplicando inteligencia artificial y abordando algún aspecto del Jaaukanigás: fauna, flora, pesca, turismo o lo social. "Queremos que los chicos se desafíen en el uso de la IA y la utilicen como una herramienta para expresarse, aprender y mostrar la riqueza de nuestra región", dijo.

La inscripción estará abierta hasta el 1.º de octubre y los trabajos podrán presentarse hasta el 7 de noviembre. Habrá charlas técnicas para orientar a los participantes, con el acompañamiento de Checho Mochen. Los premios incluyen una notebook y un proyector para las escuelas ganadoras, y tablets para los alumnos. La Escuela de Artes, Gempia y la Municipalidad de Villa Ocampo integrarán el jurado.

Scarpin aclaró que los estudiantes deberán contar con autorización de padres y directivos. "Sabemos que hay directivos que no lo permiten, hay padres que le tienen miedo. No nos queremos meter en problemas, por lo tanto tienen que tener esas autorizaciones. Pero tiene que ver con esto que venimos hablando: que puedan conocer las herramientas, que puedan sacarse el miedo, que realmente despierte el interés y que los chicos también en este trayecto y en este camino vean las cosas que pueden hacer a través de la inteligencia artificial", explicó.

El legislador insistió en que la IA debe ser vista como una herramienta. "Siempre lo decimos, lo hablamos con los docentes: acá la IA no va a reemplazar nunca a un docente que está frente a un aula, que le pone pasión, que le pone entendimiento a los chicos, paciencia a los chicos. Es una herramienta, como en su momento nació la calculadora, como en su momento nació la computadora, como en su momento tuvimos internet que parecía que nos iba a arrasar a todos. Bueno, hay que acostumbrarse, hay que aprender. Y ahora está la inteligencia artificial y seguramente en algún momento vendrá otra cosa que tendremos que aprenderla también. Es la evolución misma de la humanidad", reflexionó.

Consultado sobre el impacto del proyecto en la Cámara, Scarpin respondió: "Yo creo que bien, porque se ha creado además una comisión dentro de la Cámara de Inteligencia Artificial que está tratando todos los proyectos que vienen en este sentido. Pero más allá de los pares, nosotros también queremos despertar la curiosidad del gobierno provincial. Lo hablamos con el ministro. El gobierno está haciendo algunas cosas también ahora de inteligencia artificial y me parece bárbaro, porque es el ministerio el que tiene que instrumentar, más allá de que haya una ley o no haya una ley. Nosotros queremos poner el tema en la agenda, el tema en discusión".

Finalmente, destacó que el debate sobre la IA ya está presente en todos los ámbitos sociales. "Está al interior del establecimiento educativo, está al interior de las familias, está al interior de las peñas, de los grupos sociales, de los equipos de fútbol, está en todos lados metido esta discusión. Y para hablar con fundamento y para, sobre todas las cosas, orientar a nuestros chicos —ya sea un niño, ya sea un adolescente— tenemos que saber nosotros. Si no lo conocemos los adultos, si no lo conocen los directivos de las escuelas, si no lo conocen los docentes, no tenemos manera de orientar para que esa herramienta extraordinaria se pueda aplicar de manera responsable, de manera inteligente, de manera crítica", concluyó.

ReconquistaHOY transmitió VIVO- Directo.

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