Por la tarde del martes 23 de septiembre de 2025, Romina, madre y docente, relató en Radio HOY la angustiante situación de violencia que su hija de 11 años viene sufriendo en la Escuela N° 6044 "Ciudad de Reconquista" desde el año 2022, sin obtener solución alguna de las autoridades educativas.
La situación, según Romina, se remonta a tercer grado, cuando su hija, que hoy cursa sexto, "comienza a sufrir ciertos episodios de violencia tanto física como verbal y psicológica por parte de una compañerita". A lo largo de los años, advirtió que los hechos se prolongaron, sin que hubiera un "seguimiento que debió hacerse oportunamente".
En cuarto grado, recordó que la niña sufrió una crisis de nervios antes de su juramento a la bandera: "En un mar de llanto, me dice que no iba a ir y me expone las situaciones de violencia que padecía con esta alumna". La situación escaló hasta el punto en que la agresora llegó a "citar al baño para pegarle" a su otra hija mayor, que en esa oportunidad iba a séptimo grado, cuando ésta quiso proteger a su hermanita.
Fue en quinto grado que Romina solicitó el cambio de turno para su hija, pero la institución se negó aduciendo que "los cursos de la mañana estaban sobrepoblados". La escuela, en cambio, le ofreció cambiar de división, lo que resultó en un cambio "rotundo", y la niña "iba feliz a la escuela".
Sin embargo, lamentablemente, la madre advirtió que "este año volvieron a reincidir esos hechos de violencia con más significatividad incluso".
"LAS INSTANCIAS PACÍFICAS YA LAS AGOTAMOS"
Romina afirmó haber presentado más de tres actas redactadas sobre estos hechos de violencia. Y al no recibir respuestas de las autoridades, considerando que su hija llevaba "transitando tres años con esta situación", decidió también enviar una nota al directivo con aviso de retorno indicando que, ante la falta de medidas concretas, "iba a seguir por la línea jerárquico-burocrática correspondiente hasta obtener respuesta".
Incluso, dijo que contactó a la madre de la agresora, quien en una oportunidad accedió a reunirse, pero "minutos antes de la hora que habíamos pactado dijo que no podía ir", y "es la misma madre que hoy se comunicó a la mañana por otro medio diciendo que no estaba notificada del asunto".
Según explicó Romina, en estas circunstancias, otros padres se han comunicado con ella, revelándole un "montón" de otros episodios de violencia, que "vienen inclusive de la misma época que empezaron los episodios de violencia con mi hija". Más precisamente, le confirmaron que once padres ya se habían reunido el 20 de marzo para presentar una nota en la Región II de Educación sobre esta misma situación, sin recibir respuesta alguna, "además de las innumerables actas que se redactaron en la escuela", que tampoco obtuvieron respuesta alguna de parte de la supervisora que está a cargo de esa escuela.
Incluso, a pesar de ya haber vivido situaciones complicadas como docente de nivel secundario, Romina comentó que no podía creer que "una nena de esa edad de 11 años pueda llegar a hacer las cosas que yo leí cuando redacté la nota que presentamos el 1 de septiembre en la Región (II de Educación)", le resultó hasta "impensado".
Ese día, recordó que lograron que la supervisora los atienda y ella les aseguró que "se iba a reunir por los padres de esta nena para ver cómo procedían", que se quedaran "tranquilos", que "ella iba a tomar cartas en el asunto".
La semana pasada, Romina intentó comunicarse en dos oportunidades con la Región II de Educación: "en una, la señora estaba ocupada; y en otra, la señora estaba de licencia, atendió otra supervisora". Por este motivo decidió contactar directamente al delegado regional, quien le confirmó "que él estaba al tanto de la situación y que iban a proceder, que le avise si esta nena seguía yendo al turno tarde porque ya había una disposición que tenía que cumplirse, donde se había determinado el cambio de turno para esta alumna en cuestión".
Aún así, "la alumna siguió yendo a la tarde sin ningún problema, los padres seguían llevándola a la tarde, y las docentes, obviamente, muchas de ellas tienen miedo porque la familia demostró ser violenta". "Como docente, las entiendo porque lamentablemente en este sistema estamos solas, los docentes están solos", expresó Romina.
Ella entiende que "acá las instancias pacíficas ya las agotamos" y "la intervención del socio educativo en territorio, que sí lo hicieron, que es el protocolo, no surtió efecto en nada".
A su parecer, "alguien más tendría que intervenir, algún otro organismo", que "la Policía de última que haga cumplir justamente esto, que se determinó el cambio de división".
La madre explicó que la orden debería provenir de la supervisora, o en su defecto, si está de licencia, su superior inmediato: el delegado regional. Sin embargo, "el viernes, la semana pasada, me dijo que como la supervisora estaba de licencia no podía hacer nada, porque la que tenía que garantizar que se cumpla la disposición era ella", recordó.
Considerando que ya "agotó todos los recursos", Romina explicó que decidió salir a los medios para visibilizarlo y que los padres tomen conciencia, porque "la nena o el nene que es violento no se hace violento justo porque va a la escuela, hay un contexto de violencia obviamente generalizado y es eso justamente lo que tenemos que hacer foco y hacer conciencia como sociedad".
"¿Cómo educo yo a mi hijo? ¿Cómo estoy formando yo a mi hijo? Porque no es solamente la escuela la responsable. Acá en realidad hay un trasfondo mucho más sensible detrás de todo esto", invitó a cuestionar.
Precisamente, su deseo es proteger no solo a su hija sino también a los otros compañeros que "están siendo vulnerados".
Advirtió que hay otros padres que temen por la integridad física de sus hijos, e "incluso por la integridad física de ellos, porque esta mamá demostró ser violenta y tuvo actitudes muy violentas respecto a otras mamás, incluso hacia mis hijos".
"Esto no nos atraviesa solamente a nosotros como la Escuela 6044. Esta situación atraviesa otras instituciones, tengo conocimiento de los últimos hechos. Entonces, ¿qué estamos esperando?", cuestionó.
De acuerdo a lo que tomó conocimiento, la menor agresora ya provenía de la Escuela del Barrio La Cortada, donde "quiso hacer exactamente lo mismo que en la Escuela 6044, los padres obviamente que reaccionaron, y ante esa reacción la nena quedó sin ir a la escuela". Fue ahí que, "por decisión de la Región II de Educación, la volvieron a insertar a la Escuela 6044".
A su entender, una de las posibilidades es que realice la trayectoria escolar en su casa. "La escolaridad se le tienen que garantizar, es un derecho y eso es así, pero el tema es que no puede vulnerar el derecho de los otros niños a vivir en un ambiente o habitar un ambiente que sea saludable y seguro para ellos", enfatizó.
Contextualizó que la situación es "frustrante" y "agotador", "no se lo desea a nadie". Relató que "hay nenas que las quiso tumbar de la escalera, hay chicos que están yendo al psicólogo, hay nenas que inclusive manifestaron pensamientos suicidas por toda esta situación de la frustración".
"He visto a mi nena envuelta en ataques de llanto, ataques de nervios, que jamás la vi de esa manera, entonces ¿hasta dónde llega esto? Porque estamos padeciendo un montón de padres en esta situación, que no tiene nada que ver con vosotros porque uno le enseña a los hijos valores a ser empático, a pensar en el otro, a respetar al otro y sinceramente esta nena demostró que no puede convivir en el mismo ámbito que nuestros hijos, ella no está preparada para vivir en sociedad con otros, y sí, hay que ayudarla, no es que uno no piensa en esa nena, porque desde el primer momento uno obviamente que pidió de que se intervenga y se haga algo para que se pueda resolver el conflicto. Evidentemente el conflicto no se pudo resolver y a mí lo que me queda como mamá es velar por la seguridad y la integridad de mi hija y obviamente la integridad de los niños que están padeciendo la misma situación", finalizó Romina.
