El Gobierno de Santa Fe, a través del Ministerio de Educación, presentó oficialmente las fechas del ciclo lectivo 2026, que mantendrán un inicio y cierre unificados para los niveles Inicial, Primario y Especial (IPE). También se confirmó que el receso escolar de invierno será común para todas las modalidades.
Durante la conferencia, el ministro de Educación, José Goity, brindó precisiones sobre la cantidad de días de clases previstos para el próximo año y destacó que Santa Fe ratifica el compromiso asumido en el Consejo Federal de Educación (CFE), donde las 24 jurisdicciones acordaron garantizar el mínimo proyectado de días de clase y establecer 4 horas reloj como piso para considerar un día lectivo efectivo.
Goity anunció un ciclo lectivo más extenso
El ministro confirmó que en 2026 la provincia se propone alcanzar los 190 días de clase, superando ampliamente los 180 obligatorios."Vamos a ir por lo que definimos en el acuerdo del Consejo Federal. Esto indica que vamos a superar ampliamente los 180 días que estamos obligados hoy y vamos a plantearnos el objetivo de 190 días de clase" , afirmó.
Para cumplir con esta meta, el ciclo lectivo comenzará el 2 de marzo en todas las modalidades —excepto el nivel superior, que posee calendario propio— y finalizará el 18 de diciembre."Esto nos va a permitir ser prácticamente la provincia que más horas de clase tiene en la República Argentina", destacó Goity.
Receso invernal y organización escolar
El receso de invierno será del 6 al 17 de julio, una información que el ministro consideró clave para la organización familiar. Además, señaló que el calendario completo, con todas las fechas relevantes para escuelas y familias, será puesto a disposición de la comunidad educativa y publicado en cada establecimiento.
Un 2026 orientado a la innovación educativa
Goity remarcó que el próximo año será fundamental para profundizar las políticas pedagógicas iniciadas en los últimos dos años."Queremos que 2026 sea el año de la innovación educativa, que se consoliden y profundicen las políticas que iniciamos y que impactan directamente en los aprendizajes fundamentales de nuestros estudiantes", expresó.
El ministro subrayó la importancia de contar con un sistema educativo ordenado, regular y previsible, tanto para docentes y equipos directivos como para las familias."Necesitamos días de clase, pero también previsibilidad. Queremos que las familias sepan qué van a aprender los chicos, cuánto han aprendido y cómo organizar su vida escolar con un calendario claro", sostuvo.
Goity destacó un logro que, según dijo, puede pasar inadvertido en la vorágine de fin de año:"Cumplimos el calendario escolar 2025, y para nosotros es un motivo de orgullo".
Asistencia perfecta
Más adelante, el titular de la cartera educativa provincial se refirió a Asistencia Perfecta, el incentivo mensual y trimestral para premiar al docente que concurre al aula que surgió como una política del Estado provincial de ahorro y como una de las herramientas de incentivo que permitan reducir el elevado ausentismo que se observaba en la docencia hasta su puesta en marcha. "Bajamos drásticamente el nivel de ausentismo docente" , valoró Goity, destacando que "los chicos y chicas en las escuelas tienen regularidad con sus docentes, lo cual genera un impacto educativo y pedagógico".
Además, el ministro recordó que cuando se inició el incentivo (abril de 2024), "cobraron con 0 inasistencias, 36 mil docentes y en septiembre de 2025 lo cobraron 55 mil, lo que demuestra un resultado que tiene dos efectos: reconocer al docente que tiene regularidad en el aula y darle continuidad a los alumnos y alumnas de cual es su docente, dándoles resultados educativos en términos de aprendizajes".
Por último, Goity aseguró que "una buena política educativa es aquella que rinde cuentas, se propone objetivos realizables y los cumple año tras año".
La conferencia de prensa brindada este miércoles 10 de diciembre de 2025.
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