El psiquiatra Boris Lukaszuk, con amplia trayectoria en el sistema público de salud y actual integrante del equipo del SAMCo de Avellaneda, charló con Raadio HOY sobre la problemática que viene atravesando el área metropolitana Reconquista-Avellaneda con seis suicidios registrados en apenas nueve días.
"Es un tema que hay que hablarlo, siempre hay que comentarlo y hay que investigarlo", sostuvo el profesional, planteando la necesidad de avanzar en un estudio antropológico que permita comprender qué está ocurriendo en la sociedad a nivel local.
En ese sentido, propuso una mirada más profunda sobre "qué es lo que está llevando a que en esta zona sea tan alta la tasa". Explicó que, si bien la situación no es muy distinta a la de grandes ciudades, en localidades más pequeñas "toma más repercusión".
El profesional también describió la situación del servicio de salud mental en Avellaneda, donde se atienden alrededor de 600 consultas mensuales, 30 por día, con un equipo integrado por tres psicólogas, tres trabajadores sociales y un psiquiatra. Las atenciones se realizan de lunes a viernes y los turnos se otorgan con una espera aproximada de una semana, un contraste marcado con la realidad del Hospital de Reconquista, donde las demoras pueden extenderse de dos a tres meses.
En relación al contexto social, Lukaszuk se refirió al impacto del uso excesivo de pantallas y redes sociales, especialmente en niños y adolescentes, recordando que la Sociedad Argentina de Pediatría desaconseja el uso de celulares en determinadas edades.
Subrayó que la gratificación inmediata de la interacción con los dispositivos "no estimula la cuestión de la frustración", porque frustrarse supone "bancarse una situación al límite que me lleve el tiempo, y que yo tenga que hacer una espera".
Esta etapa indicó que es "fundamental" porque "nos va a permitir madurarnos y bancarnos después situaciones frustrantes, lograr resiliencia y resistencia a determinadas situaciones, poder desarrollar la cuestión empática".
A esto sumó que, con tanto uso de la tecnología, al niño "le falta toda la cuestión práctica". "Se jugaba antes con la plastilina, o con juegos que eran más del tipo manual, dibujar y demás. Todo ese tipo de actividades de antes estimulaba una cuestión que tenía que ver con el desarrollo. Hoy por hoy, no hay ese desarrollo... Y una pantalla no te permite el contacto humano, todo lo contrario, te lo separa", advirtió Lukaszuk.
En esa línea, el psiquiatra reforzó la necesidad de una mirada antropológica para entender los cambios sociales de fondo. "¿Qué ha cambiado en el largo de tantos años esto y cómo uno puede adaptarse?", invitó a preguntarse.
Dejó claro que "esto no quiere decir que uno tenga que volver al pasado y quedarse como en la época del vapor; hay que evolucionar, pero hay que evolucionar de una manera acorde".
"Somos seres humanos, no somos máquinas, y esto también tiene que ver con el trabajo, con el empleo, con el ocio, con el estudio, con un montón de situaciones en las que, por ejemplo, estamos viendo en docencia que a los alumnos les cuesta estudiar, no pueden comprender un texto", añadió el psiquiatra.
También ejemplificó con el caso de los jóvenes que llegan a la universidad tras haber aprobado con buenas calificaciones, pero "el primer examen en la Facultad es un desaprobado y ya dejan la carrera", puesto que "no se han frustrado, no hay tolerancia a las frustraciones", concluyó.
