En el marco del paro nacional convocado por CTERA para este lunes 2 de marzo de 2026, trabajadores de la educación de Reconquista y zona llevan adelante una medida de fuerza que marca el inicio del ciclo lectivo.
Bajo la consigna "¡Docentes Unidos!", los manifestantes se encuentran concentrados en la intersección de Mitre y Bolívar. La actividad consiste en una sentada simultánea a la marcha provincial que se desarrolla en la ciudad de Santa Fe, ubicada estratégicamente frente a la sede de la Región II de Educación.
La jornada de protesta, que se extenderá hasta las 12:00 horas, cuenta con la participación de docentes que asistieron con sus chaquetas, carteles y familias que acompañan el reclamo. Los organizadores invitaron a la comunidad a sumarse de manera pacífica para visibilizar sus demandas laborales en un contexto de huelga nacional que afecta el normal comienzo de las clases.
En este escenario, se presentó el "Manifiesto de Docentes Autoconvocados Unidos de Reconquista y Zona" bajo el lema "La dignidad no se negocia, la lucha se sostiene". En el documento, los docentes denuncian presiones y "aprietes" por parte del Gobierno y reafirman su Petitorio de Unidad, que incluye los siguientes puntos:
Recomposición Salarial Real: Exigen un aumento que recupere el poder adquisitivo frente a la inflación con actualización automática.
Salario Digno y Canasta Básica: Solicitan que el sueldo inicial de bolsillo cubra la Canasta Familiar Total, la cual según el INDEC a febrero de 2026 asciende a $1.360.299.
Blanqueo y Deudas Pendientes: Pago inmediato del 23% adeudado de la paritaria 2023 y que todo aumento vaya al básico.
Rechazo al Presentismo: Oposición a sistemas de "premios y castigos" que afecten a quienes padecen enfermedades o licencias médicas.
Defensa de los Jubilados: Cobro de aumentos en simultáneo con los activos y rechazo a cualquier reforma previsional.
Emergencia en IAPOS: Demanda de normalización inmediata de la cobertura de la obra social.
Reconocimiento al Preceptor: Exigencia de identidad pedagógica y cese de la sobrecarga horaria y precarización.
Justicia para Bibliotecarios: Reconocimiento de los profesionales titulados y fin de la discriminación hacia el sector.
Inversión y Estabilidad Laboral: Infraestructura adecuada, titularizaciones y creación de gabinetes profesionales ante la falta de recursos.
En diálogo con ReconquistaHOY, la vocera de los docentes autoconvocados, Valeria, explicó el origen de la medida: "Esta sentada surgió frente a los compañeros que no podíamos viajar, que no teníamos la posibilidad, entonces decidimos hacer algo acá en Reconquista. La mayoría de nuestros compañeros se fueron a Santa Fe como autoconvocados y están marchando en este momento".
Detalló que la intención es pedir por reclamos históricos y nuevos sectores que se han sumado: "Para pedir por lo mismo que pedimos siempre, ahora se han agregado no solamente los preceptores, los bibliotecarios, sino también todo el equipo de informática del ministerio, cada cual tiene su propio reclamo y nosotros escuchamos todas las voces".
Entre los puntos claves, la vocera puntualizó a los Preceptores: "Trabajan seis horas, les pagan seis horas cátedra y trabajan seis horas reloj. Es un reclamo que se viene haciendo desde el año 2010 y no ha tenido ninguna resolución". Bibliotecarios:"Que se los considere como docentes y que puedan recibir el premio, mal llamado premio, el presentismo, a lo cual no están incorporados". Técnicos de informática: "No están dentro de la planta escolar, están pidiendo que se los agreguen a la parte de informática del Ministerio de Educación".
Respecto a la relación con los gremios, Valeria aclaró: "Nosotros no somos oposición, somos docentes también. Yo soy afiliada. Nosotros tenemos nuestra propia forma de actuar. Por ahí los autoconvocados no están de acuerdo con lo que se va haciendo desde el gremio, se podrían hacer las cosas diferentes, por eso surge el movimiento".
En el lugar se observaron carteles con frases como: "Pullaro traidor", "Pullaro mentiroso", "Pullaro extorsionador", "Este cartel es tan precario como mi salario" y "Pullaro, calculé mal el espacio en este cartel como vos el sueldo docente".
Por otro lado, los Autoconvocados informaron sobre la reunión provincial realizada el pasado viernes, destacando que la fuerza reside en la unidad "desde las bases".
Durante la jornada, se leerá la carta petitorio de los compañeros de TIC, quienes exigen reconocimiento institucional y administrativo, y se compartirá un resumen de los pasos a seguir en la unidad provincial.
ReconquistaHOY transmitió en VIVO con la palabra de la docente autoconvocada Valeria.
.
A continuación, reproducimos el documento completo presentado por los trabajadores:
MANIFIESTO DE DOCENTES AUTOCONVOCADOS UNIDOS DE RECONQUISTA Y ZONA
"LA DIGNIDAD NO SE NEGOCIA, LA LUCHA SE SOSTIENE"
Colegas, trabajadores y comunidad educativa:
Hoy no es un día más. Hoy nos encontramos aquí, de pie y en esta sentada frente a la Regional, en una jornada de lucha marcada por un paro que se espera que sea contundente. Este paro tiene un valor especial: la gran mayoría de docentes lo estamos sosteniendo a pesar del apriete, a pesar de las extorsiones que llegan desde el Gobierno e incluso, lamentablemente, a pesar de la presión de algunos colegas. A quienes intentan amedrentarnos, les respondemos: el docente no para de luchar por sus derechos y por los de todos sus compañeros.
Queremos condiciones reales para trabajar y vivir. Por eso, hoy frente a esta Regional, reafirmamos nuestro PETITORIO DE UNIDAD:
Recomposición Salarial Real: Exigimos un aumento que recupere el poder adquisitivo perdido frente a la inflación, con mecanismos de actualización que protejan el bolsillo familiar.
Salario Digno y Canasta Básica: El SUELDO INICIAL Y DE BOLSILLO debe cubrir la CANASTA FAMILIAR TOTAL, que según el INDEC a febrero de 2026 asciende a $1.360.299. ¡No aceptamos estar por debajo de la línea de pobreza!
Blanqueo y Deudas Pendientes: Todo aumento debe ir al básico para no desfinanciar la jubilación ni la carrera docente.
Además, exigimos el pago inmediato del 23% adeudado de la paritaria 2023.
Rechazo al Presentismo: La salud no es un "premio". Rechazamos cualquier sistema de "premios y castigos" que castigue económicamente a quien padece una enfermedad, transita un duelo o una maternidad. ¡Basta de persecución por licencias médicas!
Defensa de los Jubilados: Exigimos el cobro de aumentos en SIMULTÁNEO con los activos y rechazamos cualquier reforma previsional que recorte derechos adquiridos. Es inadmisible que nuestros jubilados cobren con meses de retraso mientras la inflación licúa su poder adquisitivo.
Emergencia en IAPOS: Demandamos normalizar la cobertura de nuestra obra social de manera inmediata. La salud es un derecho, no un negocio.
Reconocimiento al Preceptor: Exigimos el reconocimiento real y efectivo del Preceptor como trabajador docente auxiliar, con identidad pedagógica y funciones esenciales. ¡Basta de sobrecarga (les pagan 6hs cátedra y los hacen trabajar 6hs reloj), invisibilización y precarización! Exigimos el cese inmediato del ninguneo por parte del Gobierno Provincial. ¡Sin preceptores no hay escuela!
Justicia para Bibliotecarios: Exigimos el reconocimiento de Bibliotecarios titulados con ID docente y el cese de la discriminación y el ninguneo hacia ellos.
Inversión y Estabilidad Laboral: Exigimos infraestructura adecuada, titularizaciones, traslados pendientes y la creación de gabinetes profesionales. Somos educadores, pero nos obligan a ser psicólogos y asistentes sociales ante la falta de recursos.
Por otro lado, queremos contarles que el pasado viernes nos reunimos los AUTOCONVOCADOS a nivel provincial. Fue un encuentro fundamental donde compartimos las realidades de cada rincón de la provincia y definimos que nuestra fuerza reside en la unidad "desde las bases". Tenemos mucho para decir y mucho por qué pelear, porque entendemos que la voz del "docente de a pie" debe ser el eje de cualquier negociación.
¡LA VOZ ES NUESTRA Y LA LUCHA ES DE TODOS! ¡POR CONDICIONES REALES PARA TRABAJAR Y VIVIR CON DIGNIDAD! ¡DOCENTES Y TRABAJADORES AUTOCONVOCADOS EN UNIDAD!
.
.
