Con el objetivo de transformar el evento deportivo en una herramienta de aprendizaje, el Gobierno de Santa Fe lanzó la iniciativa "Vivamos los Juegos en la escuela". Se trata de una colección de diez cuadernillos didácticos diseñados para que los estudiantes de todos los establecimientos provinciales trabajen contenidos escolares a partir del deporte y los valores olímpicos.
La presentación, realizada en Rosario, fue encabezada por el ministro de Educación, José Goity, y el presidente de la Organización Deportiva Suramericana (Odesur), Mario Moccia. El programa busca que los Juegos Suramericanos Santa Fe 2026 dejen un legado educativo que trascienda la competencia técnica y se instale en las aulas como una experiencia de aprendizaje significativa.
ENSEÑANZA, DEPORTE Y VALORES
El material didáctico se divide en diez disciplinas, entre ellas atletismo, natación, ciclismo y deportes de combate. Sin embargo, el ministro Goity aclaró que la propuesta no se agota en lo deportivo: el enfoque busca transmitir valores como la excelencia, el respeto, la amistad y el trabajo en equipo.
"Entendimos que la escuela no podía quedar al margen del involucramiento social que generan estos Juegos ", afirmó Goity, quien además sostuvo que el deporte es el vehículo ideal para conectar la enseñanza con la motivación y el placer de aprender.
EL DEPORTE COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN
Por su parte, Mario Moccia elogió la iniciativa del gobierno de Maximiliano Pullaro y adelantó que este material pedagógico será compartido con otros países de la región como modelo de formación para jóvenes. Según el dirigente, el deporte ayuda a construir sociedades más pacíficas y solidarias al educar para la vida.
La secretaria de Educación, Carolina Piedrabuena, detalló que el material fue el resultado del trabajo colectivo de más de 80 profesores de Educación Física de toda la provincia. La propuesta vincula las disciplinas deportivas con áreas troncales como Matemática, Lengua, Ciencias Sociales y Naturales.
APRENDER HACIENDO
La metodología elegida para esta propuesta es el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Este enfoque permite que los alumnos investiguen y resuelvan problemas reales en lugar de solo recibir información abstracta.
Además, cada cuadernillo incluye historias de atletas santafesinos, buscando que los estudiantes se conecten con ejemplos cercanos de superación, compromiso y esfuerzo personal.
