Una estudiante de segundo año de la Universidad Católica de Santa Fe (UCSF), sede Reconquista, decidió hacer público este martes 22 de septiembre su testimonio sobre una situación ocurrida durante una clase de Taller II de Oratoria, en la que participó el diputado provincial Dionisio Scarpín, integrante del bloque de la Unión Cívica Radical (UCR) dentro del frente Unidos para Cambiar Santa Fe.
La joven sostuvo que el encuentro terminó convirtiéndose en una "constante bajada de línea" política contra la gestión del intendente de la ciudad, Amadeo Enrique Vallejos, y las políticas kirchneristas, asegurando haberse sentido incómoda junto a otros compañeros.
El testimonio, brindado bajo anonimato para evitar posibles represalias, estuvo respaldado luego por el padre de la alumna, quien también expresó su molestia por lo sucedido.
Según relató la estudiante, la clase estaba a cargo de la profesora y abogada Nadia Montiel, quien además se desempeña como secretaria del Concejo Municipal de Reconquista y fue precandidata a concejal por el frente "Unidos Para Cambiar Santa Fe".
Explicó que Montiel, previamente, les había anunciado que Scarpín asistiría para brindarles una charla sobre autonomía municipal y régimen electoral, además de abordar el funcionamiento de las cámaras de Senadores y Diputados y otros aspectos vinculados al proceso legislativo.
Sin embargo, sostuvo que, luego de una breve explicación sobre esos temas, el desarrollo de la clase tomó otro rumbo. En ese contexto, recordó que la profesora Montiel ya había tenido "varios comentarios desafortunados inclinando la balanza para un mismo lado".
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Cuando ella dice que a nosotros nos gustaba hablar de política -que nosotros particularmente en su hora nunca hablamos de política-, la clase se torna básicamente con esta inclinación de balanza, despreciando las políticas locales y despreciando las políticas de gobiernos anteriores.
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La estudiante apuntó que Scarpín precisamente se expresó en esa línea, realizando cuestionamientos a la gestión del intendente de Reconquista, Amadeo Enrique Vallejos, así como a políticas implementadas durante los gobiernos kirchneristas.
"ES UN ATROPELLO AL ESTUDIANTE"
La alumna sostuvo que su principal preocupación no era el aspecto partidario en sí mismo, sino la posición en la que quedaron los estudiantes.
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A mí lo que me preocupa no es la cuestión partidaria, sino que es un atropello al estudiante porque nosotros -en la posición como estudiantes- no tenemos la posibilidad de defendernos y tenemos que estar bancándonos.
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En ese sentido, aseguró que varios de sus compañeros se mostraron incómodos durante la clase.
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Estás en una situación de inferioridad en la que no podés dar tu opinión sin sentirte incómodo. Era una constante bajada de línea hacia un partido político y todo el tiempo despreciando hacia el otro lado.
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En ese sentido, la joven agregó que los alumnos no podían simplemente retirarse de la clase o manifestar su desacuerdo porque eso podía ser interpretado como una falta de respeto. "Fue una clase de malestar porque no tenemos por qué estar bancándonos esas cosas", subrayó.
Calificó lo ocurrido como una "clase de adoctrinamiento" y planteó además el costo que representa para su familia la educación universitaria privada. "Mi padre está pagando 400 mil pesos para que yo me forme como profesional y el día de mañana, si quiero tomar una postura, lo voy a hacer", sostuvo.
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Fue una clase de adoctrinamiento básicamente porque hay chicos que por ahí no tienen un pensamiento muy claro.
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Durante la comunicación, la estudiante aclaró que su postura no implica que los alumnos carezcan de capacidad para expresar sus opiniones o debatir de manera respetuosa, sino que existe una relación de poder que condiciona su participación.
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No es que los estudiantes hoy en día no tengan las capacidades de plantear su postura pacíficamente y poder tener un ida y vuelta, sino que, como estamos en una posición de inferioridad frente a tipos que tienen cargos políticos, que son abogados, que trabajan en el Poder Judicial, que son jueces... ¿qué hace uno como estudiante? Se tiene que callar la boca. Y eso es lo que más impotencia da.
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Además, mencionó que, antes de esa clase, Nadia Montiel les había planteado a los alumnos que realicen un reclamo por las personas que trabajan en el Poder Judicial sin contar con un título universitario de abogacía u otra carrera.
"Nosotros no lo aceptamos porque es un reclamo que a nosotros no nos corresponde", explicó.
En relación con la profesora, la estudiante aclaró que no cuestiona su posición política personal, sino el uso que hizo de su rol docente: "A mí no me interesa la posición política que ella mantenga; ella de su vida puede hacer lo que ella quiere, pero el tema es cuando usas tu lugar de poder, que en este caso es la docencia, para hacer política y para mí que eso no va", afirmó.
"NO QUIERO QUE ME MARQUEN"
Durante la entrevista, la estudiante fue consultada sobre si se arrepentía de no haber manifestado su desacuerdo en el momento de la clase.
"La verdad que no me arrepiento porque, más allá de lo que yo pueda decir en la escuela, no me sirve de nada porque yo no quiero que me marquen", respondió.
En ese sentido, aseguró que conoce situaciones en "en muchos profesorados de la ciudad de Reconquista" que "hicieron parir a alumnos por su posición política o por las cosas que decían".
Por ese motivo, explicó que decidió no intervenir durante la clase, aunque consideró importante hacer público lo ocurrido para que, según sus palabras, "esto no quede en la nada y que se sepa".
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Yo prefiero no pasar por lo mismo, pero sí quería que esto no quede en la nada y que se sepa, que ningún político, ya sea de un partido o de otro, pueda venir y aprovechar las universidades para inclinar la balanza de un lado o del otro y mucho menos para usarlo para candidatearse próximamente o para cuestiones políticas. No lo veo bueno.
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LA RESPONSABILIDAD DE LA UNIVERSIDAD
La estudiante consideró que la Universidad Católica también tiene responsabilidad por lo ocurrido y la incomodidad que atravesaron los alumnos durante la clase.
"Totalmente porque una cosa es que venga un profesional a hablarnos de un tema específico y que nos hable de este tema. Yo entiendo que (Dionisio Scarpín) es una persona que sabe mucho, pero lo que menos hizo es hablarnos de lo que estaba pactado en la clase", reprochó.
Además, cuestionó el rol de la docente Nadia Montiel, al considerar que fue quien habilitó el giro de la clase hacia la política.
"Lo que más me choca es que la profesora le haya dado ese pie, porque le estaba dando el pie para que baje línea política, porque la verdad que no sé por qué dijo que nosotros los alumnos hablamos mucho de política y queríamos hablar de política porque nadie nunca tuvo una conversación política en su hora, y mucho menos en la escuela, capaz entre nosotros los alumnos, pero con los profesores nunca", sostuvo.
En ese sentido, la joven coincidió con que un debate político dentro de la universidad podría resultar enriquecedor si se presentaran diferentes posiciones y existiera la posibilidad de confrontarlas respetuosamente. Sin embargo, sostuvo que eso no fue lo que ocurrió en esta oportunidad.
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Acá era un solo polo tirando tierra a la gestión de otros intendentes locales. Tratando de políticas que no están funcionando, ineficientes, haciendo alusión a que se están robando la plata, de que hay muchos trabajadores al pedo, y no podían defenderse. No había nadie para poder decirle: No, mira, esto funciona así.
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Por ese motivo, concluyó: "Faltó la otra pata, queda como directamente de adoctrinamiento de pensamiento, porque los chicos que no entienden aceptaban y tampoco es así".
UNA "TRAMPA" Y "ABUSO DE PODER"
Al finalizar la comunicación, intervino el padre de la estudiante, quien se presentó como docente jubilado. El hombre coincidió con su hija en que el problema no era la presencia de la política en el ámbito universitario, sino lo que definió como un "abuso de poder".
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Lo que nos ofendió profundamente es el abuso de poder. La política no nos molesta a nosotros, pero el abuso de poder sí.
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A su parecer, "es claramente un abuso de poder: meter un político del calibre de Scarpín, todos lo conocen en la zona, todos saben cómo viene la mano, ante alumnos de segundo año".
Incluso, lo calificó como "una trampa", dado que "los citan, que no falten, que estén todos, a una clase para tratar el tema régimen electoral y autonomía municipal y sale con tremenda bajada de línea contra el kirchnerismo, contra el intendente Vallejos".
"Eso es abuso de poder y yo no sé si tiene la anuencia de las autoridades de la universidad", apuntó.
Remarcó que tampoco considera negativo que las universidades promuevan debates políticos, siempre que existan diferentes posiciones.
"Es enriquecedor y es muy bueno para los chicos", opinó.
Sin embargo, advirtió que "cuando se escucha una sola campana es poner un ateneo radical dentro de una universidad privada".
"Entonces mi plata está siendo funcional quizás a ideologías que yo no comparto", concluyó.
